Разработка урока «Основные принципы работы в операционной системе Windows»
методическая разработка по теме

Урок проводится для студентов 1 курса по дисциплине «Информатика». Цели занятия: Образовательные: Конкретизация знаний, умений и навыков работы в операционной системе Windows; Закрепление навыков работы с графическим интерфейсом операционной системы Windows, приложениями «Блокнот», «Корзина», «Антивирус Касперского»; Формирование у студентов навыков: работы с носителями информации (жесткий диск), папками и файлами (создание, копирование, сохранение, перемещение, «перетаскивание мышью», удаление), со стандартными приложениями «Блокнот», «Корзина», диагностики ПК на наличие вирусов.Развивающие: Развивать мыслительную и творческую деятельность; Развивать умения применять теорию в практической деятельности; Развивать способность к поиску правильных путей в решении поставленных задач и стремления к достижению поставленных целей.Воспитательные:Пробудить интерес к изучению предмета; Воспитывать настойчивость в достижении поставленной цели. Воспитывать ответственность, самостоятельность в деятельности студентов; Формировать уважение к преподавателю и друг к другу; Продолжить формирование у студентов умения работать на ПК с учетом правил ТБ. Тип занятия:практическая работа

Скачать:

Вложение	Размер
razrabotka_uroka_osnovnye_principy_raboty_v_operacionnoy_sisteme_windows.doc	52 КБ

Предварительный просмотр:

Краснодарский гуманитарно-технологический колледж

кафедры управления и

«____» ______________ 2010 г.

Зав. технологическим отделением

«____» ______________ 2010 г

проведения открытого практического занятия по дисциплине

специальность «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»

Преподаватель Толстихина Е.И.

Тема: «Основные принципы работы в операционной системе Windows»

Дата проведения: 2 декабря 2010 г.

Время проведения 13 ч 15 мин (4 пара)

Краснодар 2010 г.

План проведения практического занятия по дисциплине

Тема : «Основные принципы работы в операционной системе Windows»

1. Конкретизация знаний, умений и навыков работы в операционной системе Windows;
2. Закрепление навыков работы с графическим интерфейсом операционной системы Windows, приложениями «Блокнот», «Корзина», «Антивирус Касперского»;
3. Формирование у студентов навыков: работы с носителями информации (жесткий диск), папками и файлами (создание, копирование, сохранение, перемещение, «перетаскивание мышью», удаление), со стандартными приложениями «Блокнот», «Корзина», диагностики ПК на наличие вирусов

1. Развивать мыслительную и творческую деятельность;
2. Развивать умения применять теорию в практической деятельности;
3. Развивать способность к поиску правильных путей в решении поставленных задач и стремления к достижению поставленных целей.

1. Пробудить интерес к изучению предмета;
2. Воспитывать настойчивость в достижении поставленной цели.
3. Воспитывать ответственность, самостоятельность в деятельности студентов;
4. Формировать уважение к преподавателю и друг к другу;
5. Продолжить формирование у студентов умения работать на ПК с учетом правил ТБ.

Тип занятия: практическая работа

Оснащение занятия : ПК, задания к практической работе, мультимедиа, интерактивная доска

Правила ТБ : При выполнении работы должны соблюдаться правила ТБ при работе за ПК и нахождении в кабинете информатики.

Ход занятия

1. Организационный момент:

1. Приветствие студентов
2. Проверка присутствующих
3. Проверка готовности к занятию (конспект, готовность компьютеров, мультимедиа)

1. Актуализация знаний.

Опрос на знание понятий: файл, папка, операционная система, графический интерфейс

1. Сообщение темы и цели занятия, плана работы на уроке.
2. Показ и обсуждение принципов работы в операционной системе Windows. Ознакомление с приложениями «Блокнот», «Корзина», «Антивирус Касперского».
3. Время выполнения практической работы по инструкции – 20-25 минут.
4. Составление отчета.
5. Прохождение теста «Работа с файловой системой» в приложении «Конструктор тестов».
6. Выставление оценок, итог занятия
7. Итоги, занятия:

Мы сегодня научились работать в операционной системе Windows, познакомились со стандартными приложениями «Блокнот», «Корзина». Поработали с доктором ПК «Антивирусом Касперского». Научились работать с файловой системой. В общем с работой справились довольно таки не плохо. Всем спасибо за добросовестное выполнение практической работы. Результаты индивидуальной работы в тетрадях я сообщу вам на следующем занятии. А сегодня вы получаете оценку которую вам поставил компьютер

Раздаточный материал к уроку.

«Основные принципы работы в операционной системе Windows»

Цель: научиться работать с носителями информации (жесткий диск), научиться создавать, копировать, перемещать файлы и папки, используя приложение « Блокнот » и папку « Корзина »

Инструкция по технике безопасности (ТБ):

При выполнении работы должны соблюдаться правила ТБ при работе за ПК и нахождении в кабинете информатики.

1. Выполните задание для работы на компьютере
2. Оформите отчет о проделанной работе в тетради.

Задание для работы на компьютере .

1. Создайте на диске C : папку под именем friends .
2. Создайте в папке FRIENDS две не вложенные друг в друга папки и назовите их соответственно ПУШКИН и ГОГОЛЬ .
3. Переименуйте папку FRIENDS в Мои друзья .
4. Создайте на диске C : в папке Мои документы папку, которая будет называться датой сегодняшнего дня, например 171209 .
5. Переместите папку Мои друзья в созданную папку.
6. Скопируйте папки ПУШКИН и ГОГОЛЬ с диска С
7. Узнайте, сколько подпапок в папке Мои документы диска С , не открывая ее.
8. Запустите программу-приложение Блокнот .
9. Создайте текстовый файл (в качестве текста – загадка «Сто одежек и все без застежек»), сохраните его под именем Одна загадка в папке ПУШКИН .
10. Переименуйте созданный файл, дав ему имя Моя загадка .
11. Откройте файл Моя загадка , добавьте еще одну загадку: «Два конца, два крыльца – посередине гвоздик» и сохраните текст под именем Две загадки в папку ГОГОЛЬ .
12. Узнайте информационный объем обоих файлов.
13. Скопируйте папку 171206 на Рабочий стол
14. Используйте приложение Антивирус Касперского и проверьте локальный диск С на наличие вирусов .
15. Отправьте файл Моя загадка в Корзину .
16. Восстановите удаленный в Корзину файл.
17. Сделайте ярлык для файла Две загадки . Вытащите его на Рабочий стол .

21. Сдайте работу преподавателю.

Контрольные вопросы для составления отчета

1. Опишите, последовательность команд, выполнением которых можно создать папку.
2. Опишите, последовательность команд, выполнением которых можно переместить папку.
3. Опишите, последовательность команд, выполнением которых можно удалить папку.
4. Как выполнить проверку отдельного объектов на наличии вирусов, используя приложение Антивирус Касперского.
5. Назначение стандартной программы « Блокнот »
6. Назначение «Корзины»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическое пособие создано для реализации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы (базовой подгото.

Методическое пособие создано для реализации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы (базовой подгото.

Методическое пособие создано для реализации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы (базовой подгото.

Методическое пособие создано для реализации основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 Программирование в компьютерных системах (базовой.

Работа с операционной системой Linux.Презентация, доклад, тест, глоссарий.Алексей Фомичев 343.

Учебное пособие по учебной дисциплине «Информатика» Тема: Операционные системы «Windows».Учебное пособие предназначено для обучающихся среднего профессионального образования пр.

Материал расчитан на первое знакомство с файловой структурой.

План урока производственного обучения по теме: «Основы работы с операционной системой Windows»
план-конспект занятия по информатике и икт на тему

План урока производственного обуения, практическая работа и инструкционная карта.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_uroka.doc	46.5 КБ
prakticheskaya.doc	423 КБ
instruktsionnaya_karta.doc	32.5 КБ

Предварительный просмотр:

урока производственного обучения

профессия «Оператор ЭВМ»

Тема: «Основы работы с операционной системой Windows.»

1. Образовательная цель

• научиться инициализировать объекты интерфейса
• научиться манипулировать объектами операционной системы
• приобрести и отработать начальные навыки работы с Windows.

2. Развивающая цель

• развивать у учащихся профессиональные интересы к выбранной профессии;
• способствовать развитию логического мышления;
• развивать аккуратность, ответственность, собранности;

3. Воспитательная цель

• воспитывать инициативу и самостоятельность в трудовой деятельности;
• воспитывать у учащихся чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, чувство долга.

4. Методическая цель

• расширение представлений об информационных технологиях

• операционная система
• рабочий стол
• окно
• элементы управления окнами

Оборудование и дидактическое обеспечение

• ПЭВМ, ОС Windows XP, презентация урока, мультимедиапроектор, практическая работа, тесты, рабочие карточки

• Урок изучения нового материала

1. Организационный этап
2. Вводный этап

• Сообщение темы урока
• Постановка целей урока
• Актуализация опорных знаний
• Объяснение материала урока с демонстрацией практических приемов
• Закрепление изученного материала

1. Основной этап

• Выполнение практической работы

• Отработка умений и закрепление знаний

1. Заключительный этап

• Сообщение о достижении цели урока
• Разбор типичных ошибок
• Выставление оценок
• Домашнее задание

1. Выявление отсутствующих учащихся
2. Проверка готовности учащихся к уроку.
3. Инструктаж по технике безопасности.

Сообщение темы и задачи урока

Тема урока: « Основы работы с операционной системой Windows. Панель управления. » (записать в тетрадь)

Постановка целей урока

Сегодня на занятии мы с вами начинаем изучение нового раздела «Операционная система Windows » Цель нашего урока — ознакомиться с ОС Windows , сформировать представление об интерфейсе Windows и особенностях работы с ним.

• научиться инициализировать объекты интерфейса
• научиться манипулировать объектами операционной системы
• приобрести и отработать начальные навыки работы с Windows

В ходе теоретического обучения вы изучили основные понятия по теме операционная система. Предлагаю вспомнить основные понятия:

1. Что такое операционная система Windows ?

2. Что такое окно Windows?

3. Что такое контекстное меню?

4. Что такое Рабочий стол?

5. Что такое папка?

6. Что такое ярлык?

Объяснение нового материала

Основные объекты операционной системы содержат определенные элементы управления, с которыми вы знакомились на уроках ПО и сейчас мы их вспомним путем заполнения рабочих карточек.

К карточкам, вам в помощь, прилагается теоретический материал на основании, которого вы должны написать названия элементов и объектов операционной системы.

Проверку выполненного вами задания мы осуществим следующим образом:

Один учащийся выходит к доске и отмечает на слайде элементы того или иго объекта остальные проверяют свои рабочие листы.

2. Закрепление изученного материала (тесты на ПК)

1. Самостоятельная практическая работа.

Самостоятельное выполнение практической работы.

Сообщение о достижении цели урока

Разбор типичных ошибок

Домашнее задание : конспект, отработка навыков работы с операционной системой Windows.

Предварительный просмотр:

« Microsoft Windows . РАБОТА С ОКНАМИ ГРАФИЧЕСКОГО ИНТЕРФЕЙСА»

Задание 1. Выполните стандартные действия с окнами:

1. Переместите окно.
2. Измените размеры окна.
3. Измените размеры нескольких окон и расположите их в разных местах экрана (мозаикой).
4. Раскройте из основного меню любое меню со списком команд.
5. Просмотрите содержимое окна с помощью полос прокрутки.
6. Сверните окно в значок на Панели задач .
7. Разверните окно из значка на Панели задач .
8. Закройте все раскрытые на Рабочем столе окна.

1. Раскройте окна разного типа: Мои документы, Мой компьютер, Корзина
2. Переместите окно с помощью мыши:
   • установите указатель мыши на заголовок окна;
   • нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская, переместите окно.
3. Измените размеры окна.
   Вариант 1
   Режим, в котором окно занимает весь экран, называется полноэкранным режимом, в этом случае окно не имеет границ.
   • щелкните левой кнопкой мыши на кнопке Развернуть
   • как только окно распахнется на весь экран, кнопка Развернуть будет заменена кнопкой Восстановить , которая позволяет Восстановить прежние размеры окна.

Вариант 2
Если окно не находится в состоянии полноэкранного режима, то оно имеет границу, позволяющую изменять размеры окна произвольно по желанию пользователя.
• подведите указатель мыши к границе окна. Форма указателя изменится, он превратится в двунаправленную стрелку, которая показывает направление, в котором возможно изменение размеров окна;
• нажмите левую кнопку мыши и, не отпуская ее, переместите указатель — Windows покажет новый контур окна;
• перемещайте указатель, пока контур не примет желаемый размер.

Внимание! Если указатель установить на угол окна, то он превращается в диагональную двойную стрелку, которой позволяет изменять одновременно ширину и высоту окна.

1. Перемещая окна и изменяя их размеры, расположите окна на рабочем столе мозаикой;
2. Раскройте из Основного меню любое меню со списком команд:
   • выберите окно, содержащее строку Основного меню;
   • подведите указатель мыши к пункту меню, Windows выделит его;
   • щелкните левой кнопкой мыши, появится Меню со списком команд;
   • подведите указатель мыши к необходимой команде, Windows выделит ее синим цветом;
   • для того чтобы отказаться от выполнения выбранной команды, щелкните левой кнопкой мыши за областью этого меню.

Внимание! Если Windows не может выполнить некоторую команду в данных условиях, то эта команда является неактивной и написана блеклым шрифтом. Активная команда выделяется ярким цветом, и ее можно выполнить.

Прокрутите экран в границах окна, используя команды управления полосой прокрутки из табл. 1.1.

Таблица 1.1. Команды для управления вертикальной полосой прокрутки

Результат выполнения команды

Щелкнуть на верхней стрелке полосы

Перемещение содержимого окна на одну строку вверх

Щелкнуть на нижней стрелке полосы

Перемещение содержимого окна на одну строку вниз

Щелкнуть на поле полосы над движком

Прокрутка содержимого окна на одно окно вверх

Щелкнуть на поле полосы под движком

Прокрутка содержимого окна на одно окно вниз

Перетащить движок вверх (вниз)

Прокрутка содержимого окна на часть, соответствующую перемещению движка относительно всей полосы

Сверните окно в значок:
• щелкните на кнопке Свернуть . Окно свернется в кнопку на панели в нижней части экрана;
• этот же результат может быть получен, если использовать кнопку системного меню — щелкните на кнопке системного меню и выполните команду Свернуть ;
• сверните в кнопки все раскрытые окна.

Внимание! Для того чтобы Свернуть сразу все окна, выполните щелчок правой кнопкой мыши на панели в нижней части экрана. Раскроется меню, из которого выберите команду Свернуть все окна.

Разверните окно из значка:
• щелкните на кнопке свернутого окна, окно развернется на экране;
• разверните все окна, свернутые в значки на Панели задач .

Расположение окон на рабочем столе различными способами:
• щелкните на Панели задач правой кнопкой мыши, откроется контекстное меню;
• выберите опцию Каскад.
• посмотрите результат;
• щелкните на Панели задач правой кнопкой мыши, откроется контекстное меню;
• выберите опцию Сверху вниз .
• посмотрите результат;
• щелкните на Панели задач правой кнопкой мыши, откроется контекстное меню;
• выберите опцию Слева направо .
• посмотрите результат.

Закройте все раскрытые на экране окна, используя разные способы:
• кнопку Закрыть окно;
• команду Закрыть системного меню;
• команду Выход меню Файл .
• Нажать кнопки Alt + F4 .

Задание 2. Определите тип, размер свободного пространства накопителей, установленных на компьютере. Просмотрите, какие папки и Файл ы хранятся на дисках.

1. Определите, какие накопители установлены на вашем компьютере. Для этого:

Вариант 1
• откройте Мой компьютер, дважды щелкнув мышью на значке: по значку и букве, сопровождающей значок, можно судить о типе накопителя;
Вариант 2
• запустите программу Проводник , выбрав в Главном меню пункт Программы и в подменю пункт Проводник ;
• просмотрите в окне программы Проводник в разделе Папки под значком Мой компьютер расположенные там значки накопителей: по рисунку значка и букве, сопровождающей значок, можно судить о типе накопителя.

2. Определите величину свободного пространства на диске:

Вариант 1
• откройте Мой компьютер , дважды щелкнув мышью на значке;
• щелкните левой кнопкой мыши на значке накопителя (если вы выделяете накопитель на гибком магнитном диске, проверьте, что диск был установлен в дисковод);
• просмотрите в строке состояния в нижней части экрана, предназначенной для вывода справочной информации, сообщение о свободном пространстве на диске и общей его емкости.

Вариант 2
• запустите программу Проводник , выбрав в Главном меню пункт Программы и в подменю пункт Проводник ;
• вызовите контекстное меню, щелкнув правой кнопкой мыши на значке накопителя;
• выберите пункт меню Свойства ;
• просмотрите содержание вкладки Общие окна Свойства ;
• закройте окно.

3. Для того чтобы получить доступ к информации о дисках:

Вариант 1
• откройте Мой компьютер ;
• откройте и просмотрите содержимое накопителя, дважды щелкнув на его значке;
• закройте папку накопителя;

Вариант 2
• запустите программу Проводник : щелкните на кнопке Пуск , в Главном меню выберите пункт Программы, в открывшемся подменю выберите название программы Проводник и щелчком мыши запустите программу;
• откройте папку накопителя;
• просмотрите содержание;
• закройте окно программы Проводник .

Задание 3. Откройте Мой компьютер и создайте на диске С: с помощью Основного меню папку Новая , в папке Новая — папку Моя и папку Общая

1. Создайте на диске С: папку Новая :
• откройте Мой компьютер и просмотрите содержимое диска С:
• откройте меню Файл , выберите параметр Создать ;
• в раскрывшемся подменю выберите пункт Папка , таким образом, вы выполните команду Файл – Создать — Папка ;
• введите в поле ввода имени рядом со значком созданной папки « Новая » (вновь созданная папка появляется с именем Новая папка);
• нажмите клавишу Enter .

1. Из Главного меню запустите приложения — графический редактор Paint и Калькулятор .
2. Из программы Проводник запустите программу, например Калькулятор , или игру Как достать соседа, находящуюся в папке Games.
3. Из объекта Мой компьютер запустите программу, находящуюся в папке Games .
4. Выйдите из среды Windows и выключите компьютер.

1. Запустите графический редактор Paint через Главное меню:

   • щелкните на кнопке Пуск на панели задач;

   • выберите пункт меню Программы, раскроется соответствующее подменю;

   • выберите в подменю пункт Стандартные, раскроется соответствующее подменю;

   • в подменю группы Стандартные выберите пункт Paint и запустите его щелчком левой кнопки мыши;

   • закройте программу, используя параметр Выход меню Файл (на запрос о сохранении документа выберите – НЕТ ).
   Запуск Калькулятора через Главное меню:

   • щелкните на кнопке Пуск на панели задач;

   • выберите пункт меню Программы , раскроется соответствующее подменю;

   • выберите в подменю пункт Стандартные , раскроется соответствующее подменю;

   • в подменю группы Стандартные выберите пункт Калькулятор и запустите его щелчком левой кнопки мыши;

   • закройте программу Калькулятор, используя кнопку Закрыть в строке заголовка.

С помощью программы Проводник запустите любую игру, например игру Как достать соседа , находящуюся в папке Games . Для этого:

• щелкните на кнопке Пуск на панели задач;

• выберите пункт меню Программы , раскроется подменю;

• в открывшемся подменю щелчком левой кнопки мыши запустите программу Проводник;

• В окне папки Мой компьютер – Локальный диск С: — GAMES;

• щелчком левой кнопки мыши раскройте папку Games , в которой находится папка Достать соседа;

• раскройте папку Достать соседа;

• щелчком левой кнопки мыши раскройте папку bin;

• дважды щелкните на значке файла game.exe — запустится игра (если не отображается расширение .exe, то обратите внимание на колонку Тип файла – приложение) ;

• закройте программу, используя интерфейс программы.

Выйдите из среды Windows и выключите компьютер: • щелкните левой кнопкой мыши по кнопке Пуск на панели задач;

• выберите пункт меню Завершение работы;

• в открывшемся диалоговом окне выберите параметр Выключить компьютер и щелкните на кнопке ОК ;

• дождитесь появления надписи «Теперь питание компьютера можно отключить» и выключите компьютер.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Осуществите запуск программ (например, любую игру) разными способами: из Главного меню, из программы Проводник, из объекта Мой компьютер.
2. Перезагрузите компьютер, используя кнопку Пуск и меню Завершение работы.
3. Выйдите из среды Windows и выключите компьютер.

1. Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г.
2. Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
3. Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997
4. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF,1996
5. Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF,1997
6. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
7. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
8. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
9. Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
10. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002

Практическая работа № 3
«Microsoft Windows.
Работа с папками и Файлами с помощью
основного меню и панели инструментов»

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

• совершать стандартные действия над папками и Файлами с помощью команд Основного меню;
• пользоваться кнопками Панели инструментов.

2. Создайте папки Моя и Общая в папке Новая :
• откройте папку Новая , дважды щелкнув на значке папки;
• создайте папку Моя и папку Общая , используя технологию работы, описанную в п.1 этого задания.

Задание 3. Выполните стандартный набор действий над папками и Файлом , используя команды меню Правка программы Проводник : Вырезать , Копировать , Вставить .

1. Запустите программу Проводник и перейдите в папку Новая .

2. Переместите папку Моя в папку Общая :
• откройте папку Новая ; выделите папку Моя ;
• выполните команду Правка — Вырезать , папка Моя будет перемещена в буфер обмена; откройте папку Общая ;
• выполните команду Правка — Вставить ; папка Моя будет вставлена из буфера обмена в папку Общая .

3. Скопируйте папку Моя из папки Общая в папку Новая :
• откройте папку Общая ; выделите папку Моя ;
• выполните команду Правка — Копировать — папка Моя будет перемещена в буфер обмена; откройте папку Новая ;
• выполните команду Правка — Вставить — папка Моя будет вставлена из буфера обмена в папку Новая .

4. Скопируйте любой Файл с диска С: в папку Новая :
• откройте диск С: и выделите Файл ;
• выполните команду Правка — Копировать ;
• откройте папку Новая ; выполните команду Правка — Вставить .

5. Скопируйте папку Новая на диск А:. Для этого вставьте гибкий диск в дисковод и выполните следующие действия:
• откройте диск С:;
• выделите папку Новая ;
• выполните команду Правка — Копировать ;
• откройте диск А:
• выполните команду Правка — Вставить .

6. Удалите Файл из папки Новая , папку Моя из папки Общая , папку Новая с диска А:
• на диске С: откройте папку Новая ;
• выделите Файл ;
• выполните команду Файл — Удалить ;
• подтвердите удаление;
• откройте папку Общая ;
• выделите папку Моя ;
• выполните команду Файл — Удалить ;
• подтвердите удаление;
• на диске А: выделите папку Новая ;
• выполните команду Файл — Удалить ;
• подтвердите удаление.

7. Переименуйте папки Моя и Общая :
• откройте папку Новая ;
• выделите папку Моя ;
• выполните команду Файл — Переименовать ;
• в поле ввода введите новое имя: Моя 1 и нажмите клавишу Enter ;
• выделите папку Общая ;
• выполните команду Файл — Переименовать ;
• в поле ввода введите новое имя: Общая и нажмите клавишу Enter .

Восстановите удаленные папки.

1. Восстановите удаленные папки Моя и Общая :
• откройте Корзину , дважды щелкнув на ее значке;
• в окне Корзины выделите папку Моя ;
• выполните команду Файл — Восстановить ;
• в окне Корзины выделите папку Общая ;
• выполните команду Файл — Восстановить ;
• закройте Корзину .

2. Очистите корзину:
• откройте Корзину , дважды щелкнув на ее значке;
• выполните команду Файл — Очистить Корзину .

1. Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г.
2. Информатика. 5-6 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
3. Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997
4. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF,1996
5. Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» — Москва: ABF,1997
6. Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
7. Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
8. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
9. Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
10. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002