4.Тема. Стандартные приложения Windows.
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) на тему

Системная среда Windows.

Цели: Расширить знания о системной среде Windows: что такое файл, параметры файла и действия над ним; что такое папка , параметры папки; какова роль программы Проводник. Систематизировать знания об особенностях графического интерфейса в среде Windows, о роли приложений и документов в среде Windows, что такое буфер обмена и его назначение, стандартные приложения, служебные приложения Windows.

Задачи урока:

Образовательные: ввести новые понятия- программа, файл, папка, программа Проводник; дать первоначальные сведения о системной среде Windows, о системном программном обеспечении компьютера.

Развивающие: развивать умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой и цифровыми ресурсами (ЭОР). Способствовать формированию информационной культуры. Развитие памяти, логики и интеллекта.

Воспитательные: формирование коммуникативных отношений, умение работать в группах.

Универсальные учебные действия:

Личностные: необходимость изучения информатики и ИКТ, соблюдение требований техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе с устройствами ИКТ.

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, давать определение понятиям, структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Планируемые результаты: Личностные: осознание ценностей информации и знания, как важнейшего компонента научной картины мира.

Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные: понимание основных устройств компьютера, составляющих аппаратное обеспечение компьютера.

Скачать:

Вложение	Размер
4.docx	19.19 КБ

Предварительный просмотр:

Системная среда Windows.

Цели : Расширить знания о системной среде Windows: что такое файл, параметры файла и действия над ним; что такое папка , параметры папки; какова роль программы Проводник. Систематизировать знания об особенностях графического интерфейса в среде Windows, о роли приложений и документов в среде Windows, что такое буфер обмена и его назначение, стандартные приложения, служебные приложения Windows.

Образовательные : ввести новые понятия- программа, файл, папка, программа Проводник; дать первоначальные сведения о системной среде Windows , о системном программном обеспечении компьютера.

Развивающие : развивать умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой и цифровыми ресурсами (ЭОР). Способствовать формированию информационной культуры. Развитие памяти, логики и интеллекта.

Воспитательные : формирование коммуникативных отношений, умение работать в группах.

Универсальные учебные действия:

Личностные: необходимость изучения информатики и ИКТ, соблюдение требований техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе с устройствами ИКТ.

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, давать определение понятиям, структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Планируемые результаты: Личностные : осознание ценностей информации и знания, как важнейшего компонента научной картины мира.

Метапредметные : умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные : понимание основных устройств компьютера, составляющих аппаратное обеспечение компьютера.

Урок по информатике на тему «Стандартные приложения Windows»

Тема: Стандартные приложения Windows.

Цель: познакомить учащихся с назначением и приёмами работы со стандартными программами Windows.

Обеспечение урока: ПК, программы Блокнот, Paint, WordPad.

Ход урока.

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

1. Вспомните назначение основных клавиш редактирования
2. Вспомните, что такое «буфер обмена», его назначение.

3. Постановка целей урока

1. Как переставить местами слова в тексте, не стирая их?
2. Как украсить простой текст?
3. Рисовать с помощью компьютера проще, чем на листе бумаги красками и кистью. Почему?

4. Изложение нового материала

— Каково основное назначение операционной системы? (обеспечение взаимодействия человека и компьютерной системы)

Таким образом, операционные системы не обязаны решать конкретные прикладные задачи – для этого есть прикладное программное обеспечение. Тем не менее, в операционную систему входит некоторый набор прикладных приложений, с помощью которых можно выполнять простейшие действия с различной информацией. Такие программы, входящие в состав Windows, называются стандартными приложениями. Знание приемов работы с ними позволяют более успешно усваивать работу со специализированными программными средствами.

1. Приложение Блокнот
   Блокнот – простейший текстовый редактор, позволяющий вводить текст, редактировать его, сохранять и просматривать файлы формата TXT и некоторых других. Управление вводом текста осуществляется с помощью курсора – вертикальной черты, указывающей место введения символа на экране монитора. Программа Блокнот позволяет одновременно работать только с одним документом. При первом сохранении документа на диске выполняют команду Файл/Сохранить как, после чего указывают папку и имя файла. Если же требуется менять имя файла, то для сохранения внесенных в документ изменений достаточно выполнить команду Файл/Сохранить.

1. Приложение Paint
   Приложение Paint является простейшим растровым графическим редактором, позволяющем создавать, редактировать, сохранять рисунки. По своим возможностям он не соответствует современным требованиям, но в силу простоты и доступности остаётся необходимым компонентом операционной системы и помогает осваивать более мощные средства работы с графикой.

1. Приложение WordPad
   Приложение WordPad является простейшим текстовым процессором. Основное отличие текстового процессора от текстового редактора состоит в наличии специальной панели инструментов, панель форматирования. На ней в виде кнопок расположены команды, позволяющие красиво оформить текст.

Урок на тему «Стандартные программы ОСWindows»
план-конспект занятия по информатике и икт (10 класс) на тему

Конспект урока по теме «Стандартные программы» и презентация

Скачать:

Вложение	Размер
standartnye_programmy.zip	2.69 МБ

Предварительный просмотр:

Тема урока: «Стандартные программы операционной системы Windows»

1. образовательные: познакомиться с наиболее популярными стандартными программами; закрепить приемы работы в операционной системе Windows; освоить навыки работы в программах Б локнот и Калькулятор ;

1. воспитательные: воспитывать интерес к получаемым знаниям; самостоятельность;

1. развивающие: развивать память, логическое мышление; совершенствовать навыки работы с компьютером.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: доска, экран, мультимедиапроектор, персональные компьютеры, методические карты.

Основные этапы и содержание урока

Организация начала урока

Сообщение темы и целей урока. Мотивация.

Мы рассмотрели такие функции компьютера, как хранение, обработка и ввод/вывод информации, но пока не говорили о четвертой важнейшей функции — создании информации. Это не случайно, поскольку работать с готовой информацией обычно проще, чем создавать ее самостоятельно. Для этого надо знать не только как ее создавать, но и что создавать, а это уже во многом вопрос творчества.

В комплект поставки операционной системы Windows входит ряд полезных стандартных программ, которые позволяют создавать и обрабатывать различную информацию: текстовую, числовую, графическую, звуковую.

В своей повседневной деятельности человеку чаще всего приходится сталкиваться с необходимостью создания и обработки текстовой, числовой и графической информации. Поэтому сегодня мы начнем знакомиться с наиболее популярными стандартными программами для обработки этих видов информации. Это программы текстовый редактор Блокнот , текстовый процессор WordPad , графический редактор Paint и программа для проведения вычислительных расчетов Калькулятор .

Приемы работы с текстом в текстовых редакторах и процессорах во многом одинаковы для различных программ обработки текстов, поэтому программы Блокнот и WordPad целесообразно использовать для освоения и закрепления навыков работы с текстовыми документами. Графический редактор Paint подходит для освоения первичных навыков работы с графикой.

Сегодня мы научимся работать с программами Блокнот и Калькулятор .

Объяснение нового материала.

• Просмотр презентации «Стандартные программы»
• Первичное закрепление (вопросы по презентации)

• Как запустить стандартную программу?
• Назовите наиболее популярные стандартные программы.
• Для чего используются названные стандартные программы?

• Демонстрация приемов работы с текстом в программе Блокнот и Калькулятор (демонстрация основ работы в программе с использованием мультимедиапроектора).

Программа Блокнот запускается командой Пуск ► Все программы ► Стандартные > Блокнот.

Окно программы Блокнот имеет рабочую область и небольшую строку меню. В нем нет панели инструментов.

В рабочей области находится вертикальный курсор, определяющий место появления нового символа.

Ввод текста производится нажатием алфавитно-цифровых клавиш (для верхнего регистра используются клавиши SHIFT и CAPS LOCK)

Для перехода на новую строку используют клавишу ENTER.

Чтобы не приходилось в конце каждой строки нажимать клавишу ENTER, в программе Блокнот имеется возможность автоматического перехода на новую строку по достижении правой границы окна. В этот режим включается командой Формат ► Перенос по словам . Если этот режим отключен, то для чтения длинных строк применяют горизонтальную полосу прокрутки.

Если включен режим автоматического переноса по словам, то клавишу ENTER используют, чтобы закончить один абзац и начать новый.

В тех случаях, когда надо оформить отступ от левого края страницы, используют табуляцию. Она выполняется нажатием клавиши TAB.

Программу Блокнот удобно использовать для ведения дневника – растущего текстового файла, каждая запись которого помечена временем ее создания.

Для добавления текущей даты и времени надо в начало первой строки ввести символы .LOG. Эти символы должны быть введены в самое начало файла — с первой позиции (без ведущих пробелов). Наличие таких символов в самом начале файла — это специальная команда для программы. При каждом открытии этого файла программа будет автоматически устанавливать курсор в конец файла, добавлять пустую строку и текущие дату и время. Таким образом новая запись отделяется от предыдущей и получает дату.

Чтобы дневник датировался правильно, после внесения каждой записи следует сохранять файл. Для сохранения документа пользуются командами Сохранить или Сохранить как из меню Файл. Если документ существовал ранее и был изменен, то команда Файл ► Сохранить приводит к записи измененной версии документа под тем же именем. Если документ ранее не существовал и сохраняется впервые или была использована команда Файл ► Сохранить как, открывается диалоговое окно Сохранение. В нем надо задать имя и указать размещение сохраняемого файла. Сохранение выполняют щелчком на кнопке Сохранить .

Компьютерная техника изначально создавалась как мощный инструмент, автоматизирующий вычисления. Наиболее простым программным средством для проведения вычислительных расчетов является Калькулятор , входящий в состав любой версии ОС Windows. В обычном режиме Калькулятор позволяет пользователю оперировать вещественными числами десятичной системы счисления, выполнять над ними стандартные арифметические операции, операцию извлечения квадратного корня, находить число, обратное данному, вычислять проценты, работать с единственной ячейкой памяти. Поддержка перечисленных операций является достаточной для решения относительно большого круга математических задач.

Более сложные операции выполняются после перехода в инженерный режим.

Программа Калькулятор запускается командой Пуск ► Все программы ► Стандартные > Калькулятор. Окно программы выглядит точно так же, как реальный электронный калькулятор. Приемы работы не отличаются от приемов работы с обычным калькулятором. Вводить данные можно, щелкая на кнопках окна или нажимая соответствующие клавиши. При включенном режиме NUM LOCK можно вводить цифры с помощью дополнительной панели клавиатуры.

Программу Калькулятор можно использовать и в тех случаях, когда четырех простейших арифметических действий недостаточно. У нее есть специальный инженерный режим, позволяющий проводить более сложные операции и вычислять разнообразные математические функции.

Для перевода калькулятора в инженерный режим надо дать команду Вид > Инженерный . Внешний вид окна программу заметно изменится, главным образом за счет добавления большого количества новых кнопок.

Кнопки математических функций позволяют вычислять степенные, логарифмические и тригонометрические функции.

С помощью кнопок статистики можно получить сумму, среднее значение, среднеквадратичное отклонение для набора чисел.

Набор переключателей позволяет задать единицы измерения углов при вычислении тригонометрических функций.

Для работы в различных системах счисления используется группа переключателей Hex, Dec, Oct, Bin .

Закрепление изученного материала

• Выполнение практических заданий по инструкционным картам. (Индивидуальные консультации).

Подведение итогов выполнения практической работы.

Подведение итогов урока и выставление оценок.