Та?ырыбы: «WINDOWS xp операциялы? ж?йесі» 5 сынып
САБА? ЖОСПАРЫ
«Бекітемін»
________________
О?у ісіні? ме?герушісі
«_______» ________20____ ж
П?н аты: Информатика
Сынып: 5 «А»
Саба?ты? та?ырыбы: WINDOWS xp операциялы? ж?йесі
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды WINDOWS ортасыны? ерекшеліктерімен, ж?мыс ?стелі
т?сінігімен таныстыру, есептер та?тасын, «Пуск» батырмасын ж?не басты менюді ж?мыста ?олдану?а ?йрету ж?не «Маус» монипуляторын ме?герту.
Дамытушылы?: О?ушыларды? компьютерде ж?мыс істеу ?абілеттерін, логикалы?-абстракциясын дамыту.
Т?рбиелілік: О?ушыларды т?рбиелілікке, ??ыптылы??а, тияна?тылы??а ?йрету.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?та ?олданылатын к?рнекті ??ралдар. компьютер, о?улы?, ж?мыс д?птері,
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру
О?ушыларды т?гендеп, назарын саба??а аудару
II. ?й тапсырмасын тексеру
Компьютерді? негізгі ??ры?ыларын ата.
Компьютер жадысыны? ?андай т?рлерін білесі?дер?
Т?ра?ты жад пен жедел жадты? айырмашылы?ын ата?дар.
А?паратты енгізу-шы?ару ??рыл?ыларын ата.
Жадты? сырт?ы тасуыштарын сипатта.
?й тапсырмасын пысы?тау:
«Компьютер» с?зі «есептеуіш» дегенді білдіреді, я?ни есептеуге арнал?ан ??рыл?ы. Компьютер — деректерді ба?дарламалап ??деуге арнал?ан электронды? ??рыл?ы. ?азіргі компьютерлер тек есептеп ?ана ?оймай, цифрлы? емес (м?тіндер, дыбыстар, графика ж?не т.б.) акпаратты ?ндейді, ?р т?рлі технологиялы? процестерді, деректер базасын ж?не бас?аларды бас?арады.
Ж?йелік блок — м?нда компьютерді? негізгі ??рыл?ылары орналас?ан. Компьютерді ?осып ?шіру батырмасы, дискжетек, компакт-дискіні о?итын СD-RОМ орналастырыл?ан. Ж?йелік блокты? ішінде аналы? та?ша, процесор, СD-RОМ, бейнета?таша, дыбыс такташасы мен т.б. бар.
Процессор — компьютерді? е? басты б?лігі. Ол компьютерді? «миы». Ол б?кіл компьютерді? ж?мысын бас?арады ж?не ба?дарламаларда?ы барлы? командаларды орындайды. Іс ж?зінде компьютерді? орындайтын ж?мысыны? б?рін оны? бас микросхемасы — микропроцессор ат?арады. ?азіргі кезде е? к?п тара?ан «пентиум» процессоры. Сонды?тан компьютер де пентиум деп аталады. Процесор жадпен ж?мыс істейді. Жад микросхемасынан процесор ?зіне ?ажетті а?паратты алады.
III. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру
WINDOWS-ты? негізгі функциясы — осы орта ?шін арнайы ??рыл?ан ба?дарламаларды? ж?мысын бас?ару.
WINDOWS – б?л компьютерлік технологияны? жа?а де?гейі. Ол деректермен ж?мыс жасауды? объектілі-ба?дарлан?ан ?дістемеге негізделген. Microsoft WINDOWS’98 ортасыны? ерекшеліктері:
— пайдаланушыны? интерфейсін стандарттау;
— к?лемі онда?ан Мбайт жедел жадты тиімді бас?ару;
— жа?а сырт?ы ??рыл?ыларды ?иынды?сыз ?осу м?мкіндігі;
— ба?дарламаларды? функциясын интеграциялау, я?ни бас?а ба?дарламаларды? жасал?ан объектілерді на?ты ба?дарламада ?олдану м?мкіндігі;
— к?п м?селелік, я?ни бірнеше ?олданбалы ?атар орындау ж?не бір ба?дарламадан екіншіге о?ай ауысу м?мкіндігі;
графикалы? режімді басым ?олдану;
— жергілікті желі ж?не Іnternet желісінде ж?мыс істеуді ?олдауды? ??рамдас
??ралдары;
— мультимедиамен (дыбыс ж?не бейне) ж?мысты? ??рамдас ??ралдары;
— «Рlug and Play» технологиясы (?осатын ??фыл?ыларды автоматты баптау).
WINDOWS — графикалы? операциялы? ж?йе, оны? негізгі обьектілері терезе мен белгішелер т?рінде бейнеленеді.
WINDOWS-ті? обьектілері — терезе, ж?мыс столы, шартбелгілер, жарлъщтар, бумалар, тыш?ан, м?лімет алмастыру буфері.
WINDOWS ортасында ж?мыс столыны? р?лін дисплей экраны орындайды. Онда ж?мыс істейтін программаларды? терезелері, ??жаттарды? жеке файлдары шартбелгілер т?рінде орналас?ан.
Шартбелгі — экран бетіндегі ?ыс?аша жазуы бар кішірейтілген графикалы? бейне. Ол дисплей экранында?ы программаны, терезені, функцияны, файлды т.б. бейнелеп т?руы м?мкін.
Жарлы? — белгілі бір обьектімен тікелей ?атынас жасауды іске асыратын командалы? файл.
?апшы? — экаранда каталогтарды ж?не программалы? топтарды белгілеу ?шін ?олданылады. Бума б?л обьектілер ?оймасы.
Тыш?ан тетігімен орындалатын е? негізгі операция — экран бетімен сілтемені? ?оз?алуы болып табылады.
М?лімет алмастыру буфері — ?рт?рлі программалар немесе ??жаттар арасында м?ліметтерді тасымалдап, оларды? фрагменттерін бір-біріне ауыстырып отыру ?шін ?олданылатын жады б?лігі.
Есептер та?тасы — б?л экранны? т?менгі жа?ында?ы жі?ішке с?р жолак. Есептер та?тасында «Пуск» батырмасы, іске косыл?ан ба?дарламаларды? аттары бар батырмалар орналас?ан.
«Пуск» батырмасы — б?л батырманы бас?аннан кейін ж?йені? Бас менюі пайда болады. Бас меню жеті пункттен т?рады:
1. Ашылатын ба?дарламалар тобы мен ?осымшалардан т?ратын тізім
2. Жуы? арада ашыл?ан ??жаттарды? 15-тен аспайтын тізімі
Тапсырмалар: Ж?мыс д?птеріндегі тапсырмаларды орындау
IV. Саба?ты бекіту с?ра?тары
- WINDOWS операциялы? ж?йесіні? ерекшеліктері ?андай?
- WINDOWS ОЖ ?андай обьектілер бар?
• Терзе дегеніміз не, ?андай т?рлері бар?
• Тыш?анны? ат?аратын ?ызметі ?андай?
Саба?тты ?ортындылау:
WINDOWS-ты? негізгі функциясы — осы орта ?шін арнайы ??рыл?ан ба?дарламаларды? ж?мысын бас?ару.
WINDOWS – б?л компьютерлік технологияны? жа?а де?гейі. Ол деректермен ж?мыс жасауды? объектілі-ба?дарлан?ан ?дістемеге негізделген. Microsoft WINDOWS’98 ортасыны? ерекшеліктері:
WINDOWS — графикалы? операциялы? ж?йе, оны? негізгі обьектілері терезе мен белгішелер т?рінде бейнеленеді.
WINDOWS-ті? обьектілері — терезе, ж?мыс столы, шартбелгілер, жарлъщтар, бумалар, тыш?ан, м?лімет алмастыру буфері.
WINDOWS ортасында ж?мыс столыны? р?лін дисплей экраны орындайды. Онда ж?мыс істейтін программаларды? терезелері, ??жаттарды? жеке файлдары шартбелгілер т?рінде орналас?ан.
V. ?йге тапсырма беру
VI. Ба?алау
Windows амалдық жүйесі жайынжа түсінік
Сабақтың тақырыбы: Windows амалдық жүйесі
білімділік: амалдық жүйе жайында түсінік. Windows ортасында жұмыс істеу дағдыларын дамыту: терезелер, файлдар құрылымы ұғымын түсінуі тиіс. Оқушылар объектілерді құру, жылжыту, көшіру, іздеу, ашу және бағдарламаларды іске қосу, өз жұмыстарын талдау мен рефлексия тәсілдерін меңгеру керек.
тәрбиелік: пәнге деген қызығушылықты арттыру, сыйласу, қарым-қатынас жасай білу, ұжымдық сезімді ояту сияқты рухани тәрбие негізін қалыптастыру.
дамытушылық: танымдық қызығушылығын, логикалық және шығармашылық ойлау қабілетін, қадағалау-тексеру, реакция деңгейін жетілдіру.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: суреттемелі-түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, проектор, компьютерлер.
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, сабақтың өту кезеңдері мен мақсатын түсіндіру
Өткен сабақты пысықтау:
MS-DOS амалдық жүйесі
Компьютерді іске қосу
MS-DOS не үшін қажет?
Format не үшін қажет?
Оқушылардың жауаптарын бағалап, жаңа сабақтың мазмұнына ауысу.
ІІ. Жаңа сабақтың тақырыбы, жоспары және мақсаттарымен таныстыру :
Windows амалдық жүйесі
Тілдесудің (интерфейс) маңызы
Бір міндетті және көп міндетті амалдық жүйе арасында қандай айырмашылық бар
Windows амалдық жүйесінің сипаттамасы
Windows амалдық жүйесінің негізгі түймешіктері
Амалдық жүйе компьютердің барлық құрылғыларының жұмысын және бағдарламалық жасақтаманы басқару үшін қажет. Ол компьютермен адамның арасындағы байланысты қамтамасыз етеді, яғни, АМАЛДЫҚ ЖҮЙЕ – компьютерді іске қосқан кезде жүктелетін және оның барлық құрылғыларының жұмысын басқаратын арнайы бағдарлама.
Амалдық жүйе көптеген амалдарды, мысалы, оқитын бастиекті белгілі секторда орнатуды, нақты жолшықтан ақпаратты оқуды, дискіден бос орынды тауып және сонда файлды жазуды және т.б. әрекеттерді адамның қатысынсыз жасырын орындайды.
Біз үшін компьютермен қатынсаудың ыңғайлы әдісі, амалдық жүйе қамтамасыз ететін тілдесу (интерфейс) маңызды болып табылады.
Windows амалдық жүйесінің жұмыс үстелі
БАСТАУ (ПУСК) түймешігі
ІІІ. Оқушылар сұрақтарына жауап беру:
Жаңа сабақты пысықтау:
Windows амалдық жүйесі мен MS-DOS амалдық жүйесінің айырмашылығы және олардың қажеттілігі.
Басқа да амалдық жүйелер жайында көрсетіп өту.
іV. Сабақты қорытындылау және бағалар қою:
Сөйтіп, жүйелі түрде оқу үрдісінде интерактивті тақтаны қолданып отырсақ, біріншіден, оқытушы ұтады, яғни ол сабақты тиімді ұйымдастырады, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырады, екіншіден, оқушы да ұтады, себебі өз ойын еркін жеткізуге мүмкіншілік алады, өз бетімен еңбек етуге баулиды, өздерін сөйлету оқушының ой-өрісін дамытуға септігін тигізеді, оның тақырып бойынша танымы кеңейеді.
V. Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу. UNIX амалдық жүйесін өз бетімен қарастырып келу.
Сабақтың тақырыбы: Windows амалдық жүйесі
Сабақтың мақсаты:
— білімділік: амалдық жүйе жайында түсінік. Windows ортасында жұмыс істеу дағдыларын дамыту: терезелер, файлдар құрылымы ұғымын түсінуі тиіс. Оқушылар объектілерді құру, жылжыту, көшіру, іздеу, ашу және бағдарламаларды іске қосу, өз жұмыстарын талдау мен рефлексия тәсілдерін меңгеру керек.
— тәрбиелік: пәнге деген қызығушылықты арттыру, сыйласу, қарым-қатынас жасай білу, ұжымдық сезімді ояту сияқты рухани тәрбие негізін қалыптастыру.
— дамытушылық: танымдық қызығушылығын, логикалық және шығармашылық ойлау қабілетін, қадағалау-тексеру, реакция деңгейін жетілдіру.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: суреттемелі-түсіндіру
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, проектор, компьютерлер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, сабақтың өту кезеңдері мен мақсатын түсіндіру
Өткен сабақты пысықтау:
1. MS-DOS амалдық жүйесі
2. Компьютерді іске қосу
3. MS-DOS не үшін қажет?
4. Format не үшін қажет?
Оқушылардың жауаптарын бағалап, жаңа сабақтың мазмұнына ауысу.
ІІ. Жаңа сабақтың тақырыбы, жоспары және мақсаттарымен таныстыру:
1. Windows амалдық жүйесі
2. Тілдесудің (интерфейс) маңызы
3. Бір міндетті және көп міндетті амалдық жүйе арасында қандай айырмашылық бар
4. Windows амалдық жүйесінің сипаттамасы
5. Windows амалдық жүйесінің негізгі түймешіктері
Амалдық жүйе компьютердің барлық құрылғыларының жұмысын және бағдарламалық жасақтаманы басқару үшін қажет. Ол компьютермен адамның арасындағы байланысты қамтамасыз етеді, яғни, АМАЛДЫҚ ЖҮЙЕ – компьютерді іске қосқан кезде жүктелетін және оның барлық құрылғыларының жұмысын басқаратын арнайы бағдарлама.
Амалдық жүйе көптеген амалдарды, мысалы, оқитын бастиекті белгілі секторда орнатуды, нақты жолшықтан ақпаратты оқуды, дискіден бос орынды тауып және сонда файлды жазуды және т.б. әрекеттерді адамның қатысынсыз жасырын орындайды.
Біз үшін компьютермен қатынсаудың ыңғайлы әдісі, амалдық жүйе қамтамасыз ететін тілдесу (интерфейс) маңызды болып табылады.
Windows амалдық жүйесінің жұмыс үстелі
БАСТАУ (ПУСК) түймешігі
ІІІ. Оқушылар сұрақтарына жауап беру:
Жаңа сабақты пысықтау:
1. Windows амалдық жүйесі мен MS-DOS амалдық жүйесінің айырмашылығы және олардың қажеттілігі.
2. Басқа да амалдық жүйелер жайында көрсетіп өту.
іV. Сабақты қорытындылау және бағалар қою:
Сөйтіп, жүйелі түрде оқу үрдісінде интерактивті тақтаны қолданып отырсақ, біріншіден, оқытушы ұтады, яғни ол сабақты тиімді ұйымдастырады, оқушының пәнге деген қызығушылығын арттырады, екіншіден, оқушы да ұтады, себебі өз ойын еркін жеткізуге мүмкіншілік алады, өз бетімен еңбек етуге баулиды, өздерін сөйлету оқушының ой-өрісін дамытуға септігін тигізеді, оның тақырып бойынша танымы кеңейеді.
V. Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу. UNIX амалдық жүйесін өз бетімен қарастырып келу.
Номер материала: ДБ-1371504
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
