Зертханалық жұмыс №4.Windows-тың файлдары мен бумалары

Просмотр содержимого документа
«Зертханалық жұмыс №4.Windows-тың файлдары мен бумалары»

ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

ҚАРАТАУ ҚҰРЫЛЫС–ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

Windows-тың файлдары мен бумалары

Әдістемелік нұсқауды құрастырған: «Арнайы ақпараттық- химиялық және техникалық білім беру пәндері» оқытушысы Жұманалиева Г.С.

Әдістемелік нұсқау «Арнайы ақпараттық- химиялық және техникалық білім беру пәндері» отырысында қарастырылып колледждің әдістемелік кеңесінде бекітуге ұсынылды

«Арнайы ақпараттық- химиялық және техникалық білім беру пәндері» ЦӘК меңгерушісі ____________ Т. Узақбаев

Хаттама № ______ «____»_______ 2020 ж.

Әдістемелік нұсқау колледждің әдістемелік кеңесінде қаралып бекітілген

Хаттама № ______ «____»_______ 2020 ж.

кеңесінің төрайымы ___________ Шуленбаева А.

Колледждің әдіскері ___________ Уртаева Ж.

Әдістемелік нұсқау колледж ішінде пайдалануға ұсынылған

Тәжірибелік жұмыс № 4

Тақырыбы: Windows-тың файлдары мен бумалары

Мақсаты: Windows операциялық жүйесінің негізгі элементтерімен жұмыс істеу

Жаңа қаптама құру үшін алдымен Проводниктің сол жақ панеліндегі жаңа қаптама енгізілетін бағыныңқы қаптаманы ашып алу қажет. Содан соң оң жақ панельге өтіп, оның бос жеріне тышқанның оң батырмасын басып, жанама менюден Создать папку командасын орындаймыз. Оң жақ панельде Новая папка деген атпен құрылған қаптама таңбашасы пайда болады. Оның аты ерекшеленіп тұрады, осы күйінде оған басқа ат беруге болады.

Файлдар мен қаптамаларды көшіру және жылжыту.

Кқшірілетін объект орналасқан қаптама түптек дап аталады. Сол объектінің жаңа орны қаптама қабылдағыш деп аталады. Объектінің таңбашасын Проводник оң жақ панелінен сол жақ панеліне сүйреу арқылы көшіру орындалады.

Бірінші, оң жақ панельде көшірілетін объект көрініп тұру үшін қаптама түптекті ашып алады. Екінші, сол жақ панельден қаптама қабылдағышты тауып алады. Содан соң объектіні оң жақ панельден сол жақ панельге сүйреп, қаптама қабылдағыштың таңбашасына орналастырады. Егер осы сәтте қаптама қабылдағыштың түсі өзгерсе, онда көшіру дұрыс орындалғаны, сол сәтте тышқанның батарымасын жіберуге болады. Егер қаптама қабылдағыш пен қаптама түптек бір дискіде орналасса, онда жылжыту амалы орын ауыстыру болып табылады. Егер түрлі дискілерде жатсы, онда көшіру болғаны.

Файлдар мен қаптамаларды жою

Првовдниктің сол жақ панелінен жойылатын объект орналасқан қаптманы ашып, содан соң оң жақ панельден жойылатын объектіні ерекшелеп аламыз.

Объектілерді жоюды бірнеше тәсілдермен орындауға болады:

Меню жолынан Файл — удалить командасын орындау арқылы;

Аспаптар панелінен Удалить батырмасын басу арқылы;

Delete пернесін басу арқылы.

Файлдарды жүктеу және орындау.

Қаптама дискіде өте көп файлдарды сақтауға болады. Бірақ кейде аяқ астынан әр түрлі себептермен қатқыл дискітегі мәліметтердің барлығын жоғалтып алуымыз мүмкін, сол үшін ондағы файлдардың резервтік көшірмесін жасап қою қажет. Windows жүйесі мәліметтерді архивтеу программасымен жабдықталған, сол программаның көмегімен қатұыл дискідегі файлдардың көшірмесін дискеттерге түсіруге болады.

Файлдарды ашу және сақтау терезелері.

Сіз файлды қатқыл дискіге, дискетаға жаза аласыз. Ол үшін меню жолындағы Файл командасының Сохранить бөліміне кіру қажет.

Файлдар және бумалар

Файлдар мен қапшықтар

Файл дегеніміз не? Файл- аты бар бірқатар байттар тізбегі.Файл не бағдарлама не құжат болуы мүмкін.Windows-та бағдарламалардың басқа атауы –қолданба да қолданылады. Әр файлдың аты болады.Оның аты оң және сол бөліктен тұрады. Оң жақ бөлігі үш символдан тұрады және оның типін анықтайды. Сол жақ бөліктің ұзындығы 1-255 символға дейін болады.

Файл типтерінің кейбір негізгі «құжат ретінде» белгіленулерінің тізімі келтірілген:

Жаңа сабақ бойынша алып отырған ақпараттарды үлгеріп, дәптерге түртіп алып отыру. Түсінбегенін дер кезінде сұрау

Просмотр содержимого документа
«Файлдар және бумалар»

Пән Информатика Cынып 3 Күні 20.09.2018 ж.

Файлдар және бумалар

Файлдық жүйенің негізгі нысандары: файл, бума, жарлық туралы түсінік беру және олардың қызметін, жұмыс жасау әдістерін меңгерту

Файл, бума, жарлықтарды құруды біледі

Олармен жұмыс жасай алады.

Құжат түрлерін ажырата біледі

Файл, бума, жарлық түрлері

Файл, бума, жарлық қызметтері

Файл, бума, жарлықпен жұмыс жасау әдістері

Теориялық және практикалық (аралас) сабақ

Сын тұрғысынан ойлау, Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану

Оқушыларды топқа бөлу

Топ мүшелерінің қызметін тағайындау

Оқушылардың жұмысына кететін уақытты байқау

Фигуралар бойынша топқа бөлінеді

Өздерінің атқаратын міндеттерін түсінеді

Түрлі геометриялық фигуралар

Өтілген «Терезелер» тақырыбы бойынша 4 топқа 4 терезе түрлері бойынша сәйкестендіру тесті беріледі

Оқушылар берілген терезе элементтерін қызметі бойынша сәйкестендіру жұмысын орындайды

Тест тапсырма парақтары

Файлдар мен қапшықтар

Файл дегеніміз не? Файл- аты бар бірқатар байттар тізбегі.Файл не бағдарлама не құжат болуы мүмкін.Windows-та бағдарламалардың басқа атауы –қолданба да қолданылады. Әр файлдың аты болады.Оның аты оң және сол бөліктен тұрады. Оң жақ бөлігі үш символдан тұрады және оның типін анықтайды. Сол жақ бөліктің ұзындығы 1-255 символға дейін болады.

Файл типтерінің кейбір негізгі «құжат ретінде» белгіленулерінің тізімі келтірілген:

Жаңа сабақ бойынша алып отырған ақпараттарды үлгеріп, дәптерге түртіп алып отыру. Түсінбегенін дер кезінде сұрау

Қапшықтар-бұл қандай да бір белгісі бойынша файлдарды бірлестіру,

Басқа сөзбен айтқанда, қапшық-бұл аты аталған файлдар тобы. Қапшықтың аты, файлдың аты сияқты оның мазмұнын көрсете алады.

Қапшықтың пиктограммасы болуы мүмкін. Қапшықтарда таңбашалар, файлдар және басқа қапшықтар да болуы мүмкін. Қапшық бос болуы да мүмкін. Қапшықта аты бірдей объектілер болмауы керек.

Қапшықтар екі түрлі болады:

— арнайы қапшықтар (Менін компьютерім, принтерлер және т.б.)

Танбаша- бұл бағдарламаларды іске қосу немесе файлды ашу қасиеті бар пиктог пикторамма,Объектінің тамғасы,компьютер үшін объектіге жол нұсқайтын командалық файл,ал пайдаланушы үшін жұмыс үстеліндегі немесе терезедегі жай белгіше,ол Windows98-дегі қандай да бір объектіге:файлға,қапшыққа,дискіге,компьютерге,принтерге т.б сәйкес келеді.

Танбаша жеке бір обьект емес,ол файлға сілтымы ғана.Сондықтан оны жойғанда файлдар жойылмайды.Танбашада мауспен екі рет шерту,файлға немесе қапшықтың белгішесіне екі рет шерту әсерімен бірдей.

ҚМЖ тақырыбы: Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар және белгішелерді құру, атын өзгерту

Мұғалім аты- жөні

Оқу ісінің меңгерушісі:

Сабақтың тақырыбы: Файлдар, бумалар және белгішелер. Бумалар және белгішелерді құру, атын өзгерту

5 – сынып оқулығы

Интернет желісінен алынған ақпарат

Файлдық жүйенің негізгі нысандары: файл, бума, жарлық туралы түсінік беру және олардың қызметін, жұмыс жасау әдістерін меңгерту

Файл, бума, жарлықтарды құруды біледі

Олармен жұмыс жасай алады.

Құжат түрлерін ажырата біледі

Файл, бума, жарлық түрлері

Файл, бума, жарлық қызметтері

Файл, бума, жарлықпен жұмыс жасау әдістері

Теориялық және практикалық (аралас) сабақ

Сын тұрғысынан ойлау, Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану

Оқушыларды топқа бөлу

Топ мүшелерінің қызметін тағайындау

Оқушылардың жұмысына кететін уақытты байқау

Фигуралар бойынша топқа бөлінеді

Өздерінің атқаратын міндеттерін түсінеді

Түрлі геометриялық фигуралар

Өтілген «Терезелер» тақырыбы бойынша 4 топқа 4 терезе түрлері бойынша сәйкестендіру тесті беріледі

Оқушылар берілген терезе элементтерін қызметі бойынша сәйкестендіру жұмысын орындайды

Тест тапсырма парақтары

Файлдар мен қапшықтар

Файл дегеніміз не? Файл- аты бар бірқатар байттар тізбегі.Файл не бағдарлама не құжат болуы мүмкін.Windows-та бағдарламалардың басқа атауы – қолданба да қолданылады. Әр файлдың аты болады.Оның аты оң және сол бөліктен тұрады. Оң жақ бөлігі үш символдан тұрады және оның типін анықтайды. Сол жақ бөліктің ұзындығы 1-255 символға дейін болады.

Файл типтерінің кейбір негізгі «құжат ретінде» белгіленулерінің тізімі келтірілген:

Қапшықтар- бұл қандай да бір белгісі бойынша файлдарды бірлестіру,

Басқа сөзбен айтқанда, қапшық-бұл аты аталған файлдар тобы. Қапшықтың аты, файлдың аты сияқты оның мазмұнын көрсете алады.

Қапшықтың пиктограммасы болуы мүмкін. Қапшықтарда таңбашалар, файлдар және басқа қапшықтар да болуы мүмкін. Қапшық бос болуы да мүмкін. Қапшықта аты бірдей объектілер болмауы керек.

Қапшықтар екі түрлі болады:

— арнайы қапшықтар (Менін компьютерім, принтерлер және т.б.)

Танбаша- бұл бағдарламаларды іске қосу немесе файлды ашу қасиеті бар пиктог пикторамма,Объектінің тамғасы,компьютер үшін объектіге жол нұсқайтын командалық файл,ал пайдаланушы үшін жұмыс үстеліндегі немесе терезедегі жай белгіше,ол Windows98-дегі қандай да бір объектіге:файлға,қапшыққа,дискіге,компьютерге,принтерге т.б сәйкес келеді.

Танбаша жеке бір обьект емес,ол файлға сілтымы ғана.Сондықтан оны жойғанда файлдар жойылмайды.Танбашада мауспен екі рет шерту,файлға немесе қапшықтың белгішесіне екі рет шерту әсерімен бірдей.

Жаңа сабақ бойынша алып отырған ақпараттарды үлгеріп, дәптерге түртіп алып отыру. Түсінбегенін дер кезінде сұрау

Сабақ жоспары «Файлдар мен бумалар»

Ұзақ мерзімді жопарда қарастырылған бөлім:

Қатысқан оқушылар саны :

Файлдар мен бумалар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатың оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме )

цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін сақтау

файл және бума түсінігін түсіндіру

компьютердің негізгі құрылғылары мен таныстыру цифрлық құрылғылармен жұмыс жасауда қауіпсіздік техникасының негізгі ережелерін қайталау

Windows операциалық жүйесінің негізгі нысандары –файл және бумамен таныстыру

файл не екенін түсіндіреді;

бума не екенін түсіндіреді

компьютермен жұмыс жасау кезінде қауіпсіздік ережесін сақтайды

-файл мен буманы түсіндіріп бере алады;

Пәндік лексика және терминалогия:

Файл, бума, қауіпсіздік ережесі Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

Файлдарды . сақтауға болады .

Адами құндылықтар : өзара сыйластық, топтарда қабылданған жұмыс ережелерін ұстану, біреудің пікірін құрметтеу, бастаманы қолдау, «сыни дос» пікірін тындау, өзіне және досына жауапкершілікпен қарау, шыдамдылық, әділеттілік, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Қоғам үшін қажеттілік : компьютер программаларында файылды ашу және сақтау командаларын қолдана білу.

Жеке құндылық : шығармашылық арқылы өзін көрсету мүмкіндігі.

Әлемге әйгілі адам- Генрих Гейне

«Денсаулық, – ол мен білетін, жалғыз сұлулық»

АКТ қолдану дағдылары

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар компьютермен жұмыс жасау дағдыланған

Сабақ кезеңдері мен жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Сабақ басталмастан бұрын БЕЙНЕ бумасын құрып, «Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек» бейнежазбасын жүктеп, сақтап қойыңыз.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардің, киімдердің суретін интербелсенді тақтаға флипчарт дайындаңыз.

Проектор қолдана отырып оқушыларға компьютердің Жұмыс столын көрсетіп, оларға бір қызық бейне көрсеткіңіз келетінін, дегенмен оны қайдан іздеу керек екенін білмейтініңізді айтыныз.

Бейнены қайдан және қалай табу керек екенін сұраныз.

Ойланып көріңіз. Сенің компьютеріңді ретке келтіру керек пе?

Оқұшылармен не себепті Жұмыс столын реттеп ұстау қажет, қолданушының қанша файлдар мен бумалары болу керек, бума ішінде бума бола алады ма, бумалар бірдей аталынады ма, талқылаңыз.Сабақтың тақырыбын,алдарына қоятын мақсатын, бағалау критерийлерін және сабақтың тірек сөздерін хабарлаңыз.

Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек

3. Тақырып бойынша когнитивті қызығушылықты қолдау және дамыту

Сілтемемен өтіп бейнеролик көрсетініз.

Оқушылармен цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау ережесін талқыланыз.

Оқушыларға «Болады/Болмайды» ойнын ұсыныңыз. Сөйлемдер жазылған кеспе қағазын оқушыларға ұсынып, нені болады, нені болмайтынын анықтауын сұраңыз. Тапсырманы түсіндіріп беруге болады. Бір постерде «Болады», ал екіншісінде «Болмайды» сөздері жазылған 2 постер және де сөйлем жазылған кеспе қағаздарды топтар арасында таратуына болады. Топтар кеспе қағаздарды постерге жабыстырып қою қажет.

Тапсырманы орындап болған соң бір-бірін бағалау ұйымдастыру қажет.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардың, киімдердің суретін дайындаңыз (бұл активитиді интербелсенді тақта арқылы орындауға болады).

Оқушылармен тапсырманы талқылап, нысандарды үлестіруін ұсыныңыз.

Оқушыларға сұрақтарды таратып беріңіз. Сұрақтарды оқып алуын сұраныз.

Оқушыларға бейнежазба көрсетіп, сұрақтарға жауап беруін ұсыныңыз. Сілтемемен өтіп Почемучканың «Файлы» мультфильмінің үзіндісін қараңыз.

Сұрақтарды талқыланыз. Неліктен файлдар мен бумалардың аттарын мазмұнына байланысты етіп қою керек деген сияқты сұрақ қойыныз.

Оқушылар файл мен буманың анықтамасын жазып алу қажет (слайд қолданып немесе айту бойынша немесе қабілетті біреуге анықтаманы айтқызып, қалғандарына жазғызу қажет).

Оқушылар жұптасып бір-біріне файл мен бума не екенін түсіндірсін.

Оқушылар кітапхана құрылымын түсіндіреді, соның ішінде не бума болуы, ал не файл болуы мүмкін. Компьютердің Жұмыс столы бума болуы мүмкін бе?